SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
M2-Structure Algébrique et Géométrie

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 1

Prérequis

Programme

* 1ère partie : Corps des complexes.
** Ch 1 : Définition et propriétés élémentaires.
** Ch 2 : Exponentielle complexe, trigonométrie.
** Ch 3 : Racines de l'unité. Théorème de D'Alembert Gauss.
** En TD géométrie plane et de l'espace (applications du produit scalaire et du produit vectoriel).

* 2ème partie : Ensembles et applications.
** Ch 1 : Définitions, notations, quantification, logique élémentaire.
** Ch 2 : Applications, injections, surjections, bijections.
** Ch 3 : Cardinalité.

* 3ème partie : Notions de groupes et d'anneaux.
** Ch 1 : Structure de groupe (exemples de groupes finis et exemples déjà connus)
** Ch 2 : Structure d'anneau. Arithmétique dans l'anneau principal Z.
** Ch 3 : Exemples de corps. Corps du type Z/pZ avec p premier. Petit théorème de Fermat. Applications.

* 4ème partie : Polynômes et fractions rationnelles.
** Ch 1 : Les polynômes réels et complexes. Structure de l'anneau euclidien K[X]. Arithmétique dans K[X]. Formule de Taylor.
** Ch 2 : Les fractions rationnelles réelles et complexes. Structure et décomposition en éléments. Simples. Application à l'intégration.
Chapter 1 : The field of complex numbers.
A - Construction of C (geometrical point of view) and elementary properties.
B - Exponential function over C and trigonometry.
C - Roots of unity. D'Alembert Gauss theorem.
During the tutorials : using the inner product and vector product in R^2 and R^3 to solve geometrical problems.

Chapter 2 : Sets and functions
A - Definitions, notations, quantification, logic.
B - Functions. Injective, surjective and bijective maps.
C - Cardinal of a set.

Chapter 3 : Groups and rings
A - The group structure (examples)
B - The ring structure (examples). Z is a principal ring.
C - The field structure (examples). Z/pZ where p is prime. Fermat's little theorem. Applications.

Chapter 4 : Polynomials and rational fractions
A - Polynomials over R or C. The euclidean ring structure. Arithmetic. Factorisations. Taylor Formula.
B ¿ Rational fractions over R or C. Structure and decomposition. Application to real functions integration.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : M2

Calcul de la note finale

Small tests during the tutorials. A mid semester exam and a final exam.

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

CYRIL BREDEL - Enseignant mathématiques STPI

Responsable

GUILLAUME DUVAL - Enseignant en Mathématiques

M'BAREK ADIOUI - VAC STPI

JEREMY LEMOINE - VAC STPI

BENOIT YZET

ETIENNE MACE DE GASTINES - DOCTORANT

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
I1-Initiation à la programmation impérative

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 1

Programme

* Introduction:
** Numérisation de l'information.
** Notion de fichiers et de programme.
** Programmes sources, compilation, exécution.

* Concepts de base de la programmation impérative:
** Structure générale d'un programme, formalisme.
** Variables et types de données.
** Opérateurs unaires et binaires.
** Affectation.

* Structures de controle conditionnelles et itératives:
** Exécution séquentielle d'un programme.
** Instructions conditionnelles.
** Instructions itératives .

Tableaux et algorithmes sur les tableaux

Fonctions
* Introduction:
** Information digitalization
** Basics about files and programs
** Source code, compilation, execution

* Basic Concepts of imperative programming:
** General structure of a program, formalism
** variables and data types
** unary and binary operators
** affectation

* Conditional and iterative control structures :
** sequential execution of a program
** conditional instructions
** iterative instructions

* Arrays and Algorithms on arrays

* Functions

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : I1

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

* Cours sur Moodle.
Cours sur Moodle

Liste des intervenants

GERALDINE DEL MONDO - Enseignante en informatique ASI/LITIS

Responsable

JULIEN SAUNIER - Maître de conférences - Chargé de Mission Parité

FRANCO GIUSTOZZI - ETUDIANT

PIERRE BENARD - ENSEIGNANT CHERCHEUR

SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique

SANDRATRA RASENDRASOA

MELODIE BOILLET - VACATAIRE

HENRIQUE DONANCIO NUNES RODRIGUES - DOCTORANT

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
CCN-Culture et Compétences Numériques

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 1

Programme

En autoformation
* Lecture des documents de référence ;
* Lecture de vidéos ou ressources multimédia proposées au fil du cours ;
* Activités d'autoévaluation ou d'évaluation par les pairs ;
* Participation aux forums de discussion encadrés et à la création des activités collectives du cours (wiki, glossaire)

En TP encadré
* Prise en main du poste informatique et découverte de l'environnement informatique de l'INSA (1 séance) ;
* Utilisation de linux, formats d'image, compression (1 séance) ;
* Edition de texte riche (1 séance) ;
* Production de diaporama (1 séance) ;
* Utilisation d'un tableur (2 séances) ;
* Bilan des compétences acquises et remédiation (1 séance)

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : CCN

Calcul de la note finale

.

Lectures conseillées

Documents de référence PIX1 sur http://www.piw.beta.gouv.fr
Supports de cours sur https://moodle.insa-rouen.fr/course/view.php?id=1167

Liste des intervenants

BENJAMIN PRINGARBE - Administrateur des bases de données système d'information / DRH

JEAN-FRANCOIS BRULARD - Administrateur système réseau

ERIC VANHEEGHE - Ingénieur administration des systèmes d'information

MATHIEU BOURGAIS - ETUDIANT

SANDRATRA RASENDRASOA

GAETAN BAERT - ETUDIANT

JEAN-PHILIPPE KOTOWICZ - Chargé de mission Numérique - Enseignant en Informatique

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
M1-Suites numériques et fonctions de la variable réelle

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 1

Prérequis

High-school level in mathematics.

Programme

* Chapitre I : Les suites.
** Reconnaitre et utiliser les suites arithmétiques, géométriques, arithmético-géométriques.
** Reconnaitre et utiliser les suites récurrentes linéaires d'ordre 2.
** Etudier la convergence d'une suite (cas des suites monotones, suites adjacentes, notion de suite extraite).

* Chapitre II : Limites, continuité d'une fonction.
** Ecrire la définition théorique et calcul pratique d'une limite. Cas des suites.
** Continuité sur un intervalle : théorème des valeurs intermédiaires, apprendre à résoudre quelques problèmes plus théoriques.
**Connaitre les fonctions usuelles : puissance, exp de base a, Croissance comparée.
** Notion de bijection. Définition et utilisation des fonctions trigonométriques. réciproques.

* Chapitre III : Calcul différentiel (fonction d'une variable).
** Connaître la définition d'une dérivée en un point.
** Savoir calculer les dérivées à partir des théorèmes sur somme, produit, quotient.
** Dérivée de la composée et connaitre la notation de Leibniz.
** Savoir dériver une bijection réciproque. Cas des fonctions trigonométriques réciproques.
** Connaître le théorème des accroissements finis et quelques applications (suites récurrentes).

* Chapitre IV : Calcul de primitives.
** Savoir déterminer une primitive par intégration par parties ou changement de variable.
** Savoir déterminer une primitive d'une fraction rationnelle simple.

* Chapter I : Sequences
** Definition of a sequence.
** Definition and use of arithmetical, geometrical and arithmetico-geometric sequences.
** Definition and use of linear recursive sequences of order 2.
** Study of the convergence of a sequence : definition with quantifiers, uniqueness of the limit when it exists, operations on real- valued sequences, limits and order relations, subsequences, monotonic sequences, monotonic convergence principle, adjacent sequences, Bolzano-Weierstrass theorem.

* Chapter II : Real-valued functions of a single real variable
** Limit and continuity : theoretical definitions with quantifiers and practical computations. Sequential definition of a limit, continuous extensions.
** Continuous functions on an interval : intermediate value theorem, properties of a continuous function on a closed interval, bijection theorem, monotonic functions, etc.. Know how to solve more theoretical problems.
** Usual functions : power, exponential function with basis a. Comparing rates of growth of logarithmic and exponential functions.
** Definition and use of reciprocal trigonometric functions.

* Chapter III : Derivability of real-valued functions of a single real variable
** Mastery of the notion of derivability of a function at a given point. Graphic interpretation.
** Algebraic properties of derivable functions at a point, successive derivatives (Leibniz's formula).
** Properties of the derivative mappings : Rolle's theorem, mean value theorem and applications to recursive sequences, theorem of the limit of the derivative, mean value inequality, study of the monotony of a given derivable function, class of a fuction.

* Chapter IV : Calculus of primitives
** Integration of step functions on a segment.
** Integration of piecewise functions on a segment.
** Definition and practical computation of primitives of a given function. Integration by parts, change of variable.
** Know how to compute the primitives of a rational fraction.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : M1

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

CAROLE LE GUYADER - Enseignante en Mathématiques Appliquées et Application des Maths

Responsable

GUILLAUME DUVAL - Enseignant en Mathématiques

LIONEL LOUKITCH - Vac STPI

ADEL HAMDI - Enseignant en Mathématiques

M'BAREK ADIOUI - VAC STPI

RACHIDA EL ASSOUDI - Enseignant en Mathématiques Appliquées et Application des Maths

TIMOTHEE SCHMODERER - DOCTORANT

Responsable

MARIA KAZAKOVA - ENSEIGNANTE CHERCHEUSE

ETIENNE MACE DE GASTINES - DOCTORANT

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
soutien Math

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 1

Types d'enseignement

TD TD : soutien Math

Liste des intervenants

M'BAREK ADIOUI - VAC STPI

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
P2.1-Eléments de mécanique classique du point matériel dans un réferentiel galiléen

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 2

Prérequis

* Ce cours s'adresse aux élèves ayant de bonnes connaissances de la mécanique du secondaire scientifique.

Programme

* Cinématique du point et du solide en repères cartésien, cylindrique et sphérique. Forces, interactions fondamentales. Principes de la dynamique du point matériel. Puissance, travail, énergie. Théorème du moment cinétique.

* Pour une description détaillée, consulter la rubrique P2 du site Moodle de l'INSA de Rouen, à l'adresse : http://moodle.insa-rouen.fr



Kinematics. Forces, fundamental interactions. Principles of the dynamics of material point. Power, work, energy. Theorem of angular momentum. Frame work changes: kinematics and dynamics points of views. Harmonic oscillator.
For a detailed description, see the section P2 of the Moodle site at INSA Rouen, at: http://moodle.insa-rouen.fr

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : P2-1

Calcul de la note finale

Continuous assessment: coeff. 2
I.S. (half-semester test) : coeff. 3
D.S. (end of semester test) : coeff. 4

Lectures conseillées

* Nouveaux Précis BREAL : Mécanique PCSI.

Nouveaux Précis BREAL : Mécanique PCSI

Liste des intervenants

Responsable

JEROME YON - Enseignant en Physique

YVES MONTIER - Enseignant en Sciences Physiques et Physiques Appliquées

BENOIT VIEILLE - Responsable de l'équipe ERMECA du GPM

Responsable

CLEMENT KELLER - Professeur de mécanique

MOULDI BEN AZZOUNA - Enseignant

CLEMENT ARGENTIN - DOCTORANT

JOSE CARLOS MORAN COFRE - DOCTORANT

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
P3-Electricité

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 2

Prérequis

* Une bonne connaissance du cours de tronc commun de terminale S est nécessaire.

Programme

* Lois générales de l'électrocinétique. Composants électriques. Réseaux linéaires. Prévention du risque électrique. Régime sinusoïdal forcé : lois, puissance. Réponse fréquentielle d'un opérateur linéaire. Oscillateur sinusoïdal.
* Pour une description détaillée, consulter la rubrique P3 du site Moodle de l'INSA de Rouen, à l'adresse : http://moodle.insa-rouen.fr

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : P3

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

* Thermodynamique, PCSI, Nouveaux Précis Bréal
* Physics, Lerner (en anglais)

Liste des intervenants

Responsable

YVES MONTIER - Enseignant en Sciences Physiques et Physiques Appliquées

DAVID ARROUCH - Vac STPI

DIANE DUVAL - Professeure agrégée sciences physiques

RICHARD GRISEL - Enseignant ASI-STPI

NJAKA RAMAHALEO

YANN BIZOUARN - VAC

SAMUEL PAILLAT - Enseignant en physique

FLORIAN MONNIER - DOCTORANT

CLEMENT ARGENTIN - DOCTORANT

MICKAEL VALLIER

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
C1-1ère EC de Chimie

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 2

Prérequis

Programme

1ère partie : Structure de l'atome d'hydrogène et des atomes polyélectroniques
* Connaitre la constitution des atomes
* Acquérir des notions de bases de mécanique quantique et maitriser l'utilisation des nombres quantiques pour décrire la structure électronique d'un atome.
* Savoir établir la configuration électronique d'un atome, en déduire ses propriétés et faire la corrélation avec son positionnement dans la classification périodique.

2ème partie : Structure des molécules
* Savoir établir la représentation de Lewis d'un molécule covalente
* Connaitre la théorie des orbitales moléculaires et savoir l'appliquer à des molécules diatomiques simples
* Savoir prédire la géométrie de molécules polyatomiques covalentes via la théorie VSEPR et la théorie de l'hybridation
* Acquérir le vocabulaire lié à la stéréochimie et apprendre à déterminer la configuration absolue de centres asymétriques

Travail en autonomie sur la chimie des solutions (pour préparer C2)

1st part : Structure of the hydrogen atom and polyelectronic atoms
* To know the constitution of atoms
* Acquire basic notions of quantum mechanics and master the use of quantum numbers to describe the electronic structure of an atom.
* Know how to establish the electronic configuration of an atom, deduce its properties and correlate it with its position in the periodic table.

2nd part : Structure of molecules
* Know how to establish the Lewis representation of a covalent molecule
* Know the theory of molecular orbitals and know how to apply it to simple diatomic molecules.
* Predicting the geometry of polyatomic molecules via VSEPR theory and hybridization theory
* Acquire vocabulary related to stereochemistry and learn how to determine the absolute configuration of asymmetrical centers.
Work independantly on the chemistry of solutions (to prepare C2)

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : C1

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

* HPrépa Chimie 1.
* ATKINS molécules.
HPrépa Chimie 1
ATKINS molecules, matter and change

Liste des intervenants

Responsable

ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie

Responsable

GAELLE MORANDI - Enseignante en Chimie des Matériaux

NASREDDINE KEBIR - Enseignant en Chimie des Matériaux

Responsable

THOMAS LECOURT - Maitre de conférence

CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique

JEAN-PHILIPPE DELAROCHE - VAC CFI

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Remédiation P3

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 2

Types d'enseignement

TD TD : Remédiation P3

Liste des intervenants

DAVID ARROUCH - Vac STPI

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
soutien physique

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 2

Types d'enseignement

TD TD : soutien physique

Liste des intervenants

Responsable

YVES MONTIER - Enseignant en Sciences Physiques et Physiques Appliquées

DAVID ARROUCH - Vac STPI

SAMUEL PAILLAT - Enseignant en physique

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
P21 SIB-Eléments de mécanique classique du point matériel dans un réferentiel galiléen

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 2

Prérequis

* Ce cours s'adresse aux élèves ayant de bonnes connaissances de la mécanique du secondaire scientifique.

Programme

* Cinématique du point et du solide en repères cartésien, cylindrique et sphérique. Forces, interactions fondamentales. Principes de la dynamique du point matériel. Puissance, travail, énergie. Théorème du moment cinétique.

* Pour une description détaillée, consulter la rubrique P2 du site Moodle de l'INSA de Rouen, à l'adresse : http://moodle.insa-rouen.fr

Kinematics. Forces, fundamental interactions. Principles of the dynamics of material point. Power, work, energy. Theorem of angular momentum. Frame work changes: kinematics and dynamics points of views. Harmonic oscillator.
For a detailed description, see the section P2 of the Moodle site at INSA Rouen, at: http://moodle.insa-rouen.fr

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : P2SIB

Calcul de la note finale

Continuous assessment: coeff. 2
I.S. (half-semester test) : coeff. 3
D.S. (end of semester test) : coeff. 4

Lectures conseillées

* Nouveaux Précis BREAL : Mécanique PCSI.

Nouveaux Précis BREAL : Mécanique PCSI

Liste des intervenants

Responsable

SIMON BUSBRIDGE - Vac STPI

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Chimie 1 - Sout Semestre 1 et 3

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Fondamentales 2

Types d'enseignement

TD TD : C 1 Sout

Liste des intervenants

GAELLE MORANDI - Enseignante en Chimie des Matériaux

ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
CTI-Culture Technologique de l'Ingénieur

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. Sciences Technologie pour l'Ingénieur

Prérequis

Programme

Description graphique de pièces mécaniques (règles de dessin) : CM + TD (3 heures).
Modélisation des liaisons mécaniques et schéma cinématique : CM + TD (3 heures).
Principe fondemental de la statique : CM + TD (3 heures)

Compréhension de mécanismes, identification des liaisons, modélisation cinématiques, calculs mécaniques de base (calcul de force, couple, de pression, puissance...) 8 TP de 1,5 heures.
* Nettoyeur haute pression.
* Scie sauteuse.
* Moteur 2T / moteur 4T.
* Marteau perforateur.
* Cric hydraulique.
* Vérin de portail électrique.
* Engrenages

Classification et propriétés mécaniques des matériaux : CM + TD (3 heures).
Procédés de mise en forme : CM + TD (6 heures).
Composants de mécanismes : 2 TP de 1,5 heures.
* Compresseur de poids lourd.
* Différentiel.
Propriétés des matériaux : 1 TP de 1,5 heures.
* Essai de traction.
Procédés de fabrication : 3 TP de 1,5 heures.
* Tournage traditionnel.
* Fraisage numérique (x2).

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : CTI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

* Guide du dessinateur industriel - A. CHEVALIER - HACHETTE Technique

Liste des intervenants

Responsable

THOMAS BRETEAU - Responsable administratif CCU / Enseignant en Génie Mécanique

Responsable

ANDRE MEYER - Enseignant en Mécanique -Conception des Systèmes Mécaniques

SAMUEL HARTER - VAC STPI

ARNAUD HALLIER

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Allemand débutant STPI

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

Étudiant souhaitant s'initier à une nouvelle langue étrangère.

Student wishing to learn a new foreign language.

Programme

- Se présenter : identité, caractéristiques physiques et morales ;
- Les temps du présent, du passé et du futur ;
- Les verbes de modalité ;
- Exprimer ses goûts, des souhaits ;
- Se situer dans l'espace ;
- La syntaxe allemande ;
- La phonologie de la langue allemande ;
- Thèmes de la vie quotidienne : travail, formation, temps libre, voyages.

- Introduce yourself: identity, physical and moral characteristics;
- Present, past and future tenses;
- Modal verbs;
- Express your tastes and whishes;
- Finding your way;
- German syntax;
- The phonology of the German language;
- Themes of daily life: work, studies, free time, travel.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Allemand débutant STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones

NELE KRUG - Enseignante en Allemand

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Méthodologie et pratique de la communication

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

- Disposition à travailler en équipe ;
- Capacités d'organisation et d'autonomie ;
- Avoir des compétences relationnelles ;
- Volonté d'évoluer dans des environnements et contextes différents ;
- Être rigoureux et vouloir réussir.

- The ability to work in a team;
- Capacity of organization and autonomy;
- Have relational skills;
- Willingness to evolve in different environments and contexts;
- Be rigorous and want to succeed.

Programme

-Présentations / cours théoriques :
- Évolution des différents modèles de Communication ;
- Les variables à prendre en considération lors d¿une interaction ;
- Communication verbale / non verbale ;
- Communication interculturelle en entreprise ;
- Communication professionnelle (CV / LM / Entretiens d¿embauche) ;
- Rédaction de document (Lettre / Rapport / Dossier / PPT).
- Jeux de rôle / jeux pédagogiques pour mise en situation ;
- Cours de théâtre obligatoire pour les premières années.


- Presentations / theoretical courses :
- Evolution of the different models of Communication;
- Factors to consider when interacting with others;
- Verbal / nonverbal communication;
- Intercultural communication in companies;
- Professional Communication (CV / cover letter / Interviews).
- Writing of documents (Letter / Report / Dossier / PPT);
- Role plays / educational games for simulation;
- Mandatory acting classes for the first years.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Méthodologie et pratique de la communication

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

JIHANE BELGA - ENSEIGNANTE - RESPONSABLE COMMUNICATION ET CHARGE DE COMMUNICATION

MORGANE PELLERIN

JOEL CARRE - Conservateur de la bibliothèque

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
English for professional purposes STPI

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

Niveau B2
Weekly personal work.

Programme

- Jeux de role;
- Organiser son discours;
- Téléphoner;
- Rédiger un courrier;
- Lire des données chiffrées.
- Socializing (role-plays);
- Organizing your speech;
- Telephoning;
- Writing a letter or a mail;
- Reading mathematical data.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Anglais STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

NATHALIE AUTRET - Professeur d'anglais

Responsable

KARSTEN HOEFT - PRAG Anglais

Responsable

CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais

Responsable

HORTENSE LARCHEVEQUE - Professeure d'anglais

Responsable

LUDOVIC AUVRAY - Enseignant HUMA

TRICIA BOYER - vacataire

HANAE MAAZI - VACATAIRE

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Allemand inter / avancé STPI

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

Niveau A2 du CECRL acquis.
A2 CECRL level.

Programme

- Vocabulaire nécessaire aux situations de la vie quotidienne (se présenter en tant qu'étudiant de l'INSA, à l'occasion de voyages ou de rencontres professionnelles);
- Grammaire : en fonction du niveau de groupe;
- Suivi de l'actualité allemande par la présentation de caricature à l'oral;
- Différentes présentations à l'oral (pays de l'UE, entreprises allemandes);
- Débats autour de thèmes d'actualité de l'UE;
- Rédaction d'un CV en allemand d'une personnalité allemande;
- Rédaction de textes sur différents thèmes (cf. présentation de l'INSA);
- Enregistrements de conversations téléphoniques (thèmes : recherche d'appartements)

- Vocabulary necessary for everyday life situations (presenting yourself as an INSA student, during trips or professional meetings);
- Grammar : depending on the level of the group;
- Follow-up of German news by the oral presentation of caricatures;
- Various oral presentations (EU countries, German companies);
- Debates on current EU issues;
- Writing a CV in German of a German personality;
- Writing texts on differents themes (cf. presenting INSA);
- Recordings of telephone conversations (theme: searching for an apartment).

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Allemand STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Espagnol avancé STPI

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

* Connaître les bases de la grammaire, du vocabulaire et de la conjugaison.

Know the basics of grammar, vocabulary and conjugation (present context).

Programme

* Expression orale : savoir se présenter en tant qu'étudiant et se projeter dans une situation de communication courante dans un pays hispanophone.
* Conjugaisons et grammaire : les temps de l'indicatif, l'impératif et le présent du subjonctif. L'expression de l'ordre et de l'obligation. Première approche des emplois de SER et ESTAR.
- Oral expression: knowing how to present oneself as a student and project oneself into a situation of current communication in a Spanish-speaking country ;
- Conjugations and grammar: the times of the indicative, the imperative and the present of the subjunctive. The expression of order and obligation. First approach of SER and ESTAR uses.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Espagnol avancé STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

VINCENT BOUTIGNY - Directeur des HUMA - Enseignant en Espagnol - Chargé de mission Espagne

ISABELLE DENET

SANDRA MIRANDA - LOUVET

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Activités Physiques et Sportives

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

* Non dispensé d'APS (Totalement ou partiellement)
Not exempt from APS (Totally or partially).

Programme

5 domaines de compétences :
- Sports collectifs : volleyball ; football ; futsal ; ultimate ; baseball ; rugby ; football gaelique ;
- Sports de raquette : tennis de table ; badminton ; speedminton ;
- Sports de plein air : escalade ; course ; VTT ; ski ; trail ; run & bike ; course d¿orientation ;
- Sports de salle : musculation ; STEP ; abdo-fessiers ; cross-fit ;
- Sports de combat : judo ; boxe française ; boxe thaï.


5 areas of expertise:
- Team sports: volleyball; football; futsal; ultimate; baseball; rugby; gaelic football;
- Racket sports: table tennis; badminton; speedminton;
- Outdoor sports: climbing; running; mountain biking; skiing; trail; run & bike; orienteering;
- Indoor sports: weight training; STEP; abdo-buttocks; cross-fit;
- Combat sports: judo; French boxing; Thai boxing.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Activités Physiques et Sportives

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

GUY DUBUIS - Enseignant en Education Physique et Sportive - Président AS INSA ROUEN

Responsable

ISABELLE MARX - Enseignante en Education Physique et Sportive

YOHANN LEPAILLEUR - VAC HUMA

NICOLAS ROULLE - VAC HUMA

YANN LE BOULCH

PASCALE HERMANT - Vac HUMA

JOHANN RESSE - VAC HUMA

ANTHONY NOSREE - ENSEIGNANT EPS

CARINE TEURQUETY

SEBASTIEN BOUCHERE

BENOIT CABOT

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Espagnol débutant STPI

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

* Etudiant souhaitant s'initier à une nouvelle langue étrangère.
Student wishing to learn a new foreign language.

Programme

* Se présenter : identité, caractéristiques physiques et morales.
* La temporalité.
* Exprimer ses goûts.
* Les différents registres de langue.
* Se situer dans l'espace.

- To present identity, physical and moral characteristics ;
- The temporality ;
- To express their tastes ;
- The different language registers ;
- To be located in the space.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Espagnol débutant STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

VINCENT BOUTIGNY - Directeur des HUMA - Enseignant en Espagnol - Chargé de mission Espagne

ISABELLE DENET

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Français Langue Etrangère STPI

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

Niveau A2 minimum du Cadre européen commun de référence.

Minimum A2 level

Programme

Dossier 1. J¿ai des relations.
Dossier 2 Linguistique et culture : travail avec le Service culturel
Dossier 3 Vous avez dit France ?
Dossier 4 Médiamania
Dossier 5 Le monde est à nous !

Objectifs grammaticaux principaux: présent, imparfait/ passé composé, futur / interrogation et négation / pronoms possessifs et démonstratifs / pronoms objets direct et indirect / pronoms relatifs, pronoms interrogatifs / gérondif.


Present, imperfect/ compound past, future / interrogation and negation / possessive and demonstrative pronouns / pronouns direct and indirect objects / relative pronouns, interrogative pronouns / gerondif;

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Français Langue Etrangère STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

GERARD-VINCENT MARTIN - Professeur certifié - Enseignant en Lettres Modernes

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
English for International Sections SPTI 1

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

Niveau B2 du CECRL en anglais. Ce cours s'adresse aux étudiants internationaux et aux étudiants français ayant déjà une bonne maitrise de la langue anglaise à l'oral et à l'écrit, peu de points de grammaire sont abordés en cours.
B2 Level in English. This course targets international students and French students with a good knowledge of the English language and able to communicate easily both orally and in writing. Little grammar will be studied.

Programme

Phonétique, Introduction à l'anglais Technique, Documents vidéo :
- Les étudiants internationaux présentent leur ville et leur pays;
- Introduction à l'alphabet phonétique international et à la réduction vocalique notamment;
- Introduction à l'anglais technique pour décrire des objets sophistiqués;
- Présentations orales - INSA consumer Electronic Show;
- Documents vidéo sur innovations technologiques.

Phonetics, an introduction to technical English, video documents :
- International students present their country and hometown;
- An introduction to the International Phonetic Alphabet and to vocalic reduction;
- An introduction to technical English, to describe sophisticated objects;
- Oral presentations - INSA consumer Electronic Show;
- Video documents on technological innovations.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Anglais SIB STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

LUDOVIC AUVRAY - Enseignant HUMA

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Musique-Etudes - Chorale (ECAO)

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

* 5 ans d'études de Formation Musicale et de pratique récente d'un instrument ou du chant pour les étudiants souhaitant s'inscrire dans un établissement en convention avec l'INSA.
* Etude du dossier pour les autres demandes.
* Lectures du langage musical indispensable.

Programme

* Cours de pratique instrumentale ou vocale suivis au Conservatoire National de Région de Rouen, à l'Ecole de Musique de Saint Etienne du Rouvray ou autre établissement* reconnu (après étude du dossier).
* Mise en place progressive d'activités musicales à l'INSA.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Musique-Etudes

Calcul de la note finale

* ½ EC par an est attribuée par le Jury après examen des résultats transmis par les organismes assurant la formation.
* Dossier bilan et analyse de la pratique musicale de l'année (pour les étudiants inscrits en établissement hors convention).

Lectures conseillées

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Musique-Etudes - Instrument (ECAO)

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

* 5 ans de pratique récente d'un instrument ou du chant.
* Etude du dossier pour les autres demandes.
* Lectures du langage musical indispensable.

Programme

* Cours de pratique instumentale suivis au Conservatoire Nationale de Région de Rouen, à l'Ecole de Musique de Saint Etienne du Rouvray ou à l'Ecole d'Improvisation et de Jazz de Mont Saint Aignan.

* Mise en place progressibe d'activités musicales à l'INSA.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Musique-Etudes

Calcul de la note finale

* Dossier bilan et analyse de la pratique musicale de l'année.
* Validation après examens des résultats et attestations transmises par les organismes assurant la formation.
* Nombre de crédit selon le département.

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

FREDERIC GRENTE - VAC HUMA - musique etude

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Danse Etudes - ECAO

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Prérequis

Avoir déjà eu une pratique chorégraphique, même minimale.
La Section Danse-Etudes est en forte inter-action avec les activités danse de l¿association sportive (AS). Il est possible d¿intégrer le cours de modern-jazz de l¿AS puis, l¿année suivante, d¿intégrer la section.

Recrutement sur dossier (CV chorégraphique + lettre de motivation) puis entretien individuel

Have already had choreographic practice, even minimal.
The Dance Studies Section is in strong interaction with the dance activities of the sports association (AS). It is possible to integrate the modern-jazz course of the AS and then, the following year, to integrate the section.

Programme

- Approche pratique : avoir une pratique chorégraphique régulière ; suivre trois stages de 10h organisés par l¿école avec des chorégraphes reconnus ; montrer les productions lors d¿un spectacle de fin d¿année ;
- Culture chorégraphique : suivre 10h de cours (histoire de la danse, analyse de spectacles) dispensés à l'INSA ; assister à trois spectacles et une conférence minimum sur l'année, programmés par nos partenaires culturels, qui donnent lieu à un travail présenté en cours.

- Practical approach: have a regular choreographic practice; follow three 10-hour workshops organized by the school with renowned choreographers; show the productions during an end-of-year show;
- Choreographic culture: take 10 hours of classes (history of dance, analysis of shows) at INSA; attend three shows and a minimum conference throughout the year, scheduled by our cultural partners, which lead to work presented in class.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Danse Etudes - ECAO

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

ANNE CALDIN - Responsable du Service Culture et Vie étudiante - Responsable HUMA-Section Image et Danse Etude

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Théatre Etudes Jouer (ECAO)

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Programme

En STE 2, 3 et 4, au choix : 1 des 3 ECAO /an

° STE Initiation (1 semestre en s. 4-6 ou 8) pour découvrir ce qu¿est le jeu théâtral,
° STE Jouer (2 semestres de suite en semestres 3-4 ou 5-6 ou 7-8), pour travailler le jeu théâtral,
° STE Spectacle (2 semestres entre septembre et avril) pour faire l¿expérience du jeu théâtral face
au public, par la présentation d¿un spectacle en mars/avril.
et 2 sorties- spectacles (grandes scènes régionales) avec 2 séances de préparation ou d¿analyse des spectacles vus.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Théatre Etudes Jouer ECAO

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

GAELLE BIDAULT - VAC HUMANITES

JULIEN REVEILLON - Chercheur CORIA - Vacataire Responsable Théâtre - Etudes

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Théatre Etudes Spectacle (ECAO)

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

CM CM : Section Théatre Etudes Spectacle (ECAO)

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Musique-Etudes - Orchestre (ECAO)

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Musique-Etudes

Liste des intervenants

Responsable

FREDERIC GRENTE - VAC HUMA - musique etude

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Musique-Etudes - Musiques Actuelles (ECAO)

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Musique-Etudes

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)

1. Semestre 1
2. Parcours Classique et SIB
3. UE Humanités 1

Programme

L¿investissement associatif ciblé

Targeted community investment.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
M4-Algèbre linéaire

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 3

Prérequis

Programme

* Chapitre I : Espaces vectoriels.
** Savoir résoudre des systèmes linéaires par la méthode de Gauss.
** Connaître la structure d'espace vectoriel et de sous-espace vectoriel.
** Connaître la notion de dimension.
** Savoir déterminer une base d'un sous-espace vectoriel.
** Sous-espace affine d'un espace vectoriel.
** Savoir étudier la somme de deux sous-espaces vectoriels.

* Chapitre II : Applications linéaires.
** Reconnaître une application linéaire et savoir déterminer son noyau et son ensemble image (cas d'une projection, d'une symétrie).
** Connaître le théorème du rang et savoir étudier si une application linéaire est bijective par différents moyens.

* Chapitre III : Matrices et déterminants.
** Savoir écrire la matrice d'une rotation, d'une réflexion, d'une projection dans le plan ou l'espace dans une base adaptée.
** Interpréter noyaux et images.
** Savoir calculer en utilisant des matrices (somme, produit, formule du binôme, inverse).
** Modéliser er résoudre des problèmes linéaires en utilisant des matrices.
** Savoir calculer des déterminants d'ordre 2, d'ordre 3.
** Connaître quelques propriétés facilitant les calculs de certains déterminants d'ordre n.
** Savoir utiliser les déterminants (indépendance de vecteurs, systèmes de Cramer)

* Chapitre IV : Réduction des endomorphismes.
** Pratiquer le changement de base.
** Savoir diagonaliser une matrice, quand c'est possible.
** Utiliser la diagonalisation pour calculer une puissance de matrice, étudier des suites récurrentes ou résoudre un système différentiel. Applications.
** Exemples d'utilisation : probabilité, marches aléatoires, économie, systèmes dynamiques, géométrie, etc.
Chapter I : Vector spaces
Solving linear systems by Gaussian Elimination.
Knowing the vector space structure and recognising its subspaces.
Understanding the notion of dimension of a vector space or subspace.
Techniques to find basis of a subspace.
Affine subspace of a vector space.
Techniques to study the sum of two subspaces.

Chapitre II : Linear maps
Recognising linear maps, finding its kernel and its image (case of the projections and involutions).
Using the rank-nullity theorem. Techniques to determine if a given linear map is bijective or not.

Chapitre III : Matrices and determinants
Calculus techniques with matrices (sum, product, binomial formula, inverse).
Modeling and solve linear problems.
Calculating determinants in dimensions 2 and 3.
Methods for calculating determinants in dimension n.
Using determinants (linear independence, Cramer systems)

Chapitre IV : Diagonalizable matrices
Using the change of basis matrix.
Matrix diagonalization.
Applications : solving differential systems, computing the powers of a matrix.
Study of linear problems in economy, probability, geometry, dynamic systems and so on.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : M4

Calcul de la note finale

3 small course tests, a mid semester first exam and a final one.

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

GUILLAUME DUVAL - Enseignant en Mathématiques

Responsable

CYRIL BREDEL - Enseignant mathématiques STPI

LAURENT JOURD HUY - VAC STPI

ALEXANDRE LEON

CAROLE LE GUYADER - Enseignante en Mathématiques Appliquées et Application des Maths

Responsable

CLEMENCE BOURNE - Enseignante en mathématiques

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
soutien math

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 3

Types d'enseignement

TD TD : soutien Math

Liste des intervenants

M'BAREK ADIOUI - VAC STPI

CLEMENCE BOURNE - Enseignante en mathématiques

CYRIL BREDEL - Enseignant mathématiques STPI

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
M5-Fonctions réelles de plusieurs variables

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 3

Prérequis

* M1.
M1

Programme

* Chapitre I : Équations différentielles linéaire d'ordre 1.
** Définition de la forme générale et de la forme standard des équations d'ordre 1.
** Résolution par la somme des solutions de l'équation homogène et d'une solution particulière.
** Résolution d'une équation de la forme générale par l'étude sur des sous intervalles sur lesquels on applique la résolution standard. Recollement des solutions par continuité et dérivabilité.

* Chapitre II : Équations différentielles linéaires du second ordre.
** Définition de la forme générale et de la forme standard des équations d'ordre deux.
** Résolution de l'équation standard avec second membre comme somme d'une solution de l'équation homogène et d'une solution particulière.
** Détermination d'une solution particulière quand le second membre est de la forme P(x)exp(kx) où P est un polynôme et k un complexe.
** Quelques exemples simples de résolutions avec des coefficients non constants.

* Chapitre III : Fonctions de plusieurs variables : limites et continuité.
** Normes sur R^n.
** Notions d'ensembles ouverts et fermés dans R^n. Définition de la limite éventuelle d'une suite d'éléments de R^n.
** Définition de la continuité d'une application en un point.
** Critères simples pour montrer la discontinuité d'une application en un point.

* Chapitre IV : Différentiabilité d'une application sur un ouvert de R^n.
** Définition des dérivées partielles en un point de R^n.
** Définition des applications de classe C^1 sur un ouvert U de R^n.
** Définition du gradient et propriétés : 1 donne la direction de plus grand accroissement, 2 orthogonalité par rapport aux lignes de niveau , 3 Orthogonal au plan tangent.
** Règle de la chaîne pour différentier,la composée de deux applications différentiables.

* Chapitre V : optimisation sous contraintes et sans contrainte.
Dérivées partielles d'ordre 2. Définition d'une application de classe C^2.
** Théorème de Schwarz, matrice hessienne et formule de Taylor à l'ordre deux.
** Optimisation sans contrainte : définition du point critique, Nature du point critique via l'utilisation de la matrice hessienne.
** Optimisation sous contrainte : introduction du Lagrangian associé, résolution du système KKT, condition optimale du second ordre pour déterminer la nature d'un point KKT.

* Chapitre VI : Formes différentielles.
** Définition d'une forme différentielle sur un ouvert de R^n.
** Intégrale curviligne d'une forme différentielle. Cas où la différentielle est exacte.
** Circulation d'un champ de vecteurs. Théorème de Green-Riemann.

Chapter I : First order linear differential equations
Definition of general and normal forms of first order linear differential equations.
Solving first order linear differential equations of normal form: search for a solution as the sum of an homogeneous and a particular solutions. Method of variation of the constant.
Solving first order linear differential equations of general form: step 1. solve the associated normal form on an eventual reduced interval. Step2. select the solution(s) that can be extended to the initial interval: extension by continuity, derivability, satisfying the general form.
Chapter II : Second order linear differential equations
Definition of second order linear differential equations with constant and varying coefficients.
Solving second order linear differential equations with constant coefficients: search for a solution as the sum of an homogeneous and a particular solutions. Solving the associated characteristic equation leads to an homogenous solution. Determination of a particular solution for a right-hand side of the form: P(x)exp(kx) where P is a real polynomial and k is a real or complex number.
Solving simple examples of second order linear differential equations with varying coefficients.
Chapter III : Real-valued functions of several real variables: limit and continuity
Reminder: inner product in R^n, euclidean norm, ball of R^n (interval in R^1, disk in R^2,...)
Notions of closed and open sets of R^n. Definition of a finite limit at a point x in an open set of R^n. Introduction of techniques that enable to prove the non existence of a limit at x.
Using the definition of a limit to introduce the notion of continuity at a point. Employing the previous techniques to establish a non continuity criterion at a point.
Chapter IV : Real-valued functions of several real variables: partial derivatives
Definition of first order partial derivatives at a given point x of R^n.
Continuity of the first order partial derivative functions. Definition of functions of C^1 class on an open set of R^n. Introduction of the first order expansion for functions of C^1 class.
Definition of the gradient vector. Properties of the gradient: 1. pointing the direction of maximum increase 2. perpendicular to the level sets 3. normal to the tangent plane.
Chain rule to compute the partial derivatives of the composition of C^1 class functions.
Chapter V : Unconstrained and constrained optimization
Second order partial derivatives and definition of functions of C^2 class. Introduction of the Hessian matrix and the second order expansion for functions of C^2 class.
Unconstrained optimization: definition of a critical point and introduction of the first order optimality condition. Nature of a critical point using the second order optimality condition.
Equality constrained optimization: introduction of the associated Lagrangian, solving the KKT system, second order necessary condition for optimality.
Chapter VI : Differential forms
Definition of a differential form on an open set of R^n, definition of an exact differential form
Curvilinear integration of a differential form and of an exact differential form
Circulation of a gradient field, Green-Riemann's theorem

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : M5

Calcul de la note finale

1. Continuous knowledge assessment about results seen during lectures
2. Middle semester exam
3. Final exam

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

ADEL HAMDI - Enseignant en Mathématiques

Responsable

GUILLAUME DUVAL - Enseignant en Mathématiques

M'BAREK ADIOUI - VAC STPI

Responsable

ANTOINE TONNOIR - MAITRE DE CONFERENCES

JEREMY LEMOINE - VAC STPI

LAURENT JOURD HUY - VAC STPI

RIM FAYAD - DOCTORANT

CLEMENCE BOURNE - Enseignante en mathématiques

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
I2- Algorithmique et programmation structurée

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 3

Prérequis

* La bonne assimilation des notions vues en I1 est indispensable au suivi de I2.
The knowledge of the I1 course is required

Programme

* Programmation structurée :
** etre capable de comprendre une analyse descendante et de la respecter dans la conception d'un programme structuré.
** savoir définir les paramètres d'entrée/sortie des fonctions et procédures.

* Méthodes de programmation :
** savoir suivre une méthode de programmation rigoureuse.
** etre capable de résoudre des problèmes algorithmiques simples en pseudo-code.
** maitriser la synthaxe du langage Pascal.

* Compléments de programmation :
** savoir utiliser des tableaux à plusieurs dimensions.
** savoir utiliser les instructions de lecture et d'écriture sur fichiers.
** savoir utiliser les structures comme type de donnée.
** comprendre la notion de complexité algorithmique et savoir l'estimer intuitivement.
* Structured programming
** being able to read and respect a structured analysis
** being able to define functions and procedures parameters

* Programming methods
** knowing how to follow a rigorous programming methodology
** being able to solve simple algorithmic problems in pseudocode
** knowing the Pascal syntax

* More concepts of programming language
** being able to use arrays
** being able to use instructions on files
** being able to use the structure data type
** understanding the concept of complexity of algorithms

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : I2

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

* Cours sur Moodle.
Cours sur Moodle

Liste des intervenants

Responsable

JULIEN SAUNIER - Maître de conférences - Chargé de Mission Parité

PIERRICK TRANOUEZ - Vac ASI

ALEXANDRE PAUCHET - Enseignant en Informatique

FRANCO GIUSTOZZI - ETUDIANT

HENRIQUE DONANCIO NUNES RODRIGUES - DOCTORANT

AHMAD TAY - Enseignant chercheur contractuel

MELODIE BOILLET - VACATAIRE

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Info 2 - soutien

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 3

Types d'enseignement

TD TD : I2 Sout SIB

Liste des intervenants

Responsable

JULIEN SAUNIER - Maître de conférences - Chargé de Mission Parité

FRANCO GIUSTOZZI - ETUDIANT

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
P1-1- Loi de la Thermodynamique

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 4

Prérequis

None

Programme

# LE MODÈLE DU GAZ PARFAIT.
## Les hypothèses.
## L'énergie interne du gaz parfait - La température.
## La pression- L'équation du gaz parfait.
## Limites du modèle du gaz parfait.

# PROPRIETES THERMOELASTIQUE DES FLUIDES.
## Systèmes thermodynamiques.
## Transformations : lente, adiabatique, réversibles ...
## Etude de quelques transformations particulières dans le cas du gaz parfait.
## Mélange parfait de gaz parfaits.
## Modèle des phases condensées incompressibles et indilatables.

# LE PREMIER PRINCIPE DE LA THERMODYNAMIQUE DES SYSTÈMES FERMÉS.
## Systèmes thermodynamiques.
## L'énergie d'un système.
## Le travail des forces extérieures.
## Les transferts thermiques (chaleur).
## Le premier principe de la thermodynamique des systèmes fermés.
## Exemples d'application du premier principe.

# LE DEUXIÈME PRINCIPE DE LA THERMODYNAMIQUE DES SYSTÈMES FERMÉS.
## Le deuxième prinicpe - La fonction entropie - Signification physque.
## Exemples d'application.

# LES MACHINES THERMIQUES À SYSTÈME FLUIDE FERMÉ.
## Les machines monothermes.
## Les machines dithermes.
## Exemples de machines dithermes.

# THERMODYNAMIQUE DES SYSTÈMES OUVERTS.
## Le premier principe.
## Le deuxième principe.
## La quantité de mouvement.
## Exemples d'application : vanne, tuyère, compresseurs, pompes...
I - THE IDEAL GAS MODEL
A - Assumptions
B - The internal energy of the ideal gas - temperature
C - Pressure - The equation of state of the ideal gas
D- Limits of the ideal gas model
II ¿ THERMOELASTIC PROPERTIES OF MATTER
A - Thermodynamic Systems
B - The case of ideal gas - density - study of some thermoelastic transformations
C- Thermoelastic coefficients ¿ application to gas - case of condensed phases
D - Mixture of ideal gases
III - THE FIRST PRINCIPLE OF THERMODYNAMICS FOR CLOSED SYSTEMS
A - The energy of a system - kinetic and potential energy - internal energy
B ¿ Energy transfers of a system with the external environment - mechanical and heat transfer
C - The first law of thermodynamics for closed systems
D - Application to some transformations - enthalpy function
E - Energy properties of ideal gas and condensed phases
F - Application of the first principle for gas relaxation
IV - THE SECOND PRINCIPLE OF THERMODYNAMICS FOR CLOSED SYSTEMS
A - The second principle - the entropy function - reversible transformation
B - Physical meaning of the second principle
C - Entropy of an ideal gas and of a condensed phase
V - CHANGES OF STATE, PURE SUBSTANCE EQUILIBRIUM IN SEVERAL PHASES
A - Phase transformation ¿ system variance
B - State diagrams of a pure substance
C - Energy and entropy study of phase transformations
D - Functions of state of a two-phase mixture
VI ¿ THERMAL MACHINES
A - Carnot engine
B - Examples of dithermal machines - efficiency

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : P1-1

Calcul de la note finale

Laboratory classes: coeff. 1
Continuous assesments : coeff. 2
I.S. (half-semestre test) : coeff. 3
D.S. (half-semestre test) : coeff. 4

Lectures conseillées

Thermodynamique, PSCI, Nouveaux Précis Bréal
Physics, Lerner (en anglais)
Nouveaux Précis BREAL : Thermodynamique PCSI

Liste des intervenants

Responsable

YVES MONTIER - Enseignant en Sciences Physiques et Physiques Appliquées

Responsable

DIANE DUVAL - Professeure agrégée sciences physiques

KARIM ERRAHMANE - VAC STPI

SAMUEL PAILLAT - Enseignant en physique

YANN BIZOUARN - VAC

JOSIANE MADELEINE NGUEJIO NGUIMATSIA - POST DOCTORANTE

MICKAEL VALLIER

PATRICK RENOULT

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
P2-2 -Eléments de mécanique classique du point matériel dans un réferentiel non galiléen

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 4

Prérequis

Programme

Changement de référentiel : les points de vue cinématique et dynamique. Forces d'inertie : application aux forces de marées et au pendule de Foucault.

Pour une description détaillée, consulter la rubrique P2 du site Moodle de l'INSA de Rouen, à l'adresse : http://moodle.insa-rouen.fr

Kinematics and dynamics in frame work changes. Inertial forces application : tidal forces and description of the Foucault pendulum.
For a detailed description, see the section P2 of the Moodle site at INSA Rouen, at: http://moodle.insa-rouen.fr

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : P2-2

Calcul de la note finale

Continuous assessment: coeff. 2
D.S. (end of semester test) : coeff. 4

Lectures conseillées

Nouveaux Précis BREAL : Mécanique PCSI
Nouveaux Précis BREAL : Mécanique PCSI

Liste des intervenants

Responsable

CLEMENT KELLER - Professeur de mécanique

Responsable

JEROME YON - Enseignant en Physique

YVES MONTIER - Enseignant en Sciences Physiques et Physiques Appliquées

BENOIT VIEILLE - Responsable de l'équipe ERMECA du GPM

MOULDI BEN AZZOUNA - Enseignant

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
P2-2 -Eléments de mécanique classique du point matériel dans un réferentiel non galiléen

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 4

Prérequis

Programme

* Changement de référentiel : les points de vue cinématique et dynamique. Forces d'inertie : application aux forces de marées et au pendule de Foucault.

* Pour une description détaillée, consulter la rubrique P2 du site Moodle de l'INSA de Rouen, à l'adresse : http://moodle.insa-rouen.fr
Kinematics and dynamics in frame work changes. Inertial forces application : tidal forces and description of the Foucault pendulum.
For a detailed description, see the section P2 of the Moodle site at INSA Rouen, at: http://moodle.insa-rouen.fr

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : P2 SIB

Calcul de la note finale

Continuous assessment: coeff. 2
D.S. (end of semester test) : coeff. 4

Lectures conseillées

* Nouveaux Précis BREAL : Mécanique PCSI.
Nouveaux Précis BREAL : Mécanique PCSI

Liste des intervenants

Responsable

SIMON BUSBRIDGE - Vac STPI

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
C2-2ème EC de Chimie

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 4

Prérequis

Knowledge from high school and from C1

Programme

1ère partie : Réactions d'échange en solution acqueuse
* Savoir classer les réactions en fonction de la particule échangée  : réactions redox, acido-basiques, de complexation et de précipitation.
* Savoir équilibrer les équations des réactions chimiques.
* Etre capable de prévoir l'évolution d'un système chimique et de calculer sa composition à l'équilibre.
* Savoir exploiter des résultats de dosage par titrage.

2ème partie : Initiation à la chimie organique
* Connaître l'origine des effets électroniques et savoir utiliser les effets inductifs et mésomères (influence sur la réactivité des molécules et la stabilité des espèces réactives, délocalisation de la liaison chimique).
* Connaître les principes de bases de la chimie organique (nature des espèces réactives, écriture des mécanismes réactionnels) et savoir les appliquer à la réaction de substitution nucléophile des halogéno-alcanes.
* Connaître les principales transformations des alcènes et savoir déterminer le résultat des réactions d'addition électrophile, d'oxydation et de réduction.
* Savoir reconnaître un composé aromatique et déterminer le résultat d'une substitution électrophile aromatique sur le benzène et ses dérivés mono-substitués.

* 1st part: Study of chemical equilibria in aqueous solutions.
** Classify the reactions according to the particle exchanged: redox reactions, acid-base, complexation and precipitation reactions.
** Know how to balance equations of chemical reactions.
** Be able to predict the evolution of a chemical system and calculate the equilibrium composition.
** Know how to use titration assay results.

* 2nd part: Introduction to organic chemistry
** Know the origin of electronic effects and know how to use inductive and mesomeric effects (influence on the reactivity of molecules and the stability of reactive species, delocalization of chemical bonding).
** Know the basic principles of organic chemistry (nature of the reactive species, writing of the reaction mechanisms) and know how to apply them to the nucleophilic substitution reaction of haloalkanes.
** Know the main transformations of alkenes and know how to determine the result of electrophilic addition, oxidation and reduction reactions.
** Recognize an aromatic compound and determine the result of an aromatic electrophilic substitution on benzene and its mono-substituted derivatives.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : C2

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

* HPrépa Chimie 2
* ATKINS Molécules, matière métamorphoses


HPrépa Chimie 2
ATKINS molecules, matter and change

Liste des intervenants

Responsable

ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie

Responsable

NASREDDINE KEBIR - Enseignant en Chimie des Matériaux

Responsable

GAELLE MORANDI - Enseignante en Chimie des Matériaux

Responsable

CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique

THOMAS LECOURT - Maitre de conférence

MOSTAFA DERGHAM - VAC STPI

Responsable

ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie

YVES MONTIER - Enseignant en Sciences Physiques et Physiques Appliquées

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
P4-1-Optique Géométrique

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 4

Prérequis

* Trigonométrie - Géométrie 2D/3D.

Programme

# I - Introduction.
Définitions. Les 3 théories de l'optique. Principes de propagation. Propagation dans les milieux matériels. Notions d'objet et d'images.

# II - Lois de la réflexion et de la réfraction : les lois de Snell-Descartes.
Lois de la réflexion. Lois de la réfraction. Applications de la réflexion totale interne. Dispersion de la lumière par réfraction. Principe de Fermat.

# III - Miroirs plans et Miroirs sphériques.
Images par un miroir plan. Classification des systèmes optiques. Caractéristiques des miroirs sphériques.
Image d'une source ponctuelle par un miroir sphérique. Relation de conjugaison des miroirs sphériques.
Image d'une source étendue par un miroir sphérique. Exemples d'utilisation de miroirs sphériques.

# IV - Dioptres sphériques.
Définition des dioptres sphériques. Relation de conjugaison des dioptres sphériques. Images par les
dioptres sphériques

# V - Lentilles minces.
Définition des lentilles minces. Relation de conjugaison des lentilles minces. Images d'une source étendue par les lentilles minces. Exemples d'utilisation de lentilles minces.

# VI - Les systèmes optiques.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : P4-1

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

DAVID HONORE - Enseignant Energétique - Génie des Procédés

Responsable

DIANE DUVAL - Professeure agrégée sciences physiques

MARIE-CHARLOTTE RENOULT - Maîtresse de conférences

YANN BIZOUARN - VAC

Responsable

SAMUEL PAILLAT - Enseignant en physique

IASON TSETOGLOU - DOCTORANT

CLEMENT ARGENTIN - DOCTORANT

AURELIEN PERRIER - DOCTORANT

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Chimie 2 - soutien

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 4

Types d'enseignement

TD TD : C 2 Sout SIB

Liste des intervenants

GAELLE MORANDI - Enseignante en Chimie des Matériaux

NASREDDINE KEBIR - Enseignant en Chimie des Matériaux

Responsable

ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
soutien physique

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Fondamentales 4

Types d'enseignement

TD TD : soutien physique

Liste des intervenants

Responsable

YVES MONTIER - Enseignant en Sciences Physiques et Physiques Appliquées

SAMUEL PAILLAT - Enseignant en physique

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
APP-Accompagnement au Projet Professionnel

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Technologie pour l'Ingénieur

Prérequis

Programme

Le projet professionnel  : quoi, comment, dans quel but  ?
Rencontres avec des élèves-ingénieurs de quatrième année  ; débats autour des formations à l'INSA
Rencontres avec des ingénieurs INSA  ; débats autour des métiers de l'ingénieur
Mieux se connaître pour mieux réfléchir à son projet professionnel  :
passation et dépouillement de test d'intérêt professionnel
rédaction d'une synthèse
Simulations d'entretien en préparation à la recherche du stage d'exécution

Compétences attendues à l'issue d'APP

Comprendre les différents aspects d'un projet professionnel
Elaborer un projet d'études sur les cinq années d'étude à l'INSA à partir de
la connaissance des formations dispensées à l'INSA
la connaissance des métiers de l'ingénieur
la connaissance de soi
Savoir comment trouver l'information sur
la formation dans les départements de spécialité de l'INSA.
les métiers de l'ingénieur.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : APP

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

FLORENCE BLONDEL - vacataire

DOROTHEE AMEDEE

DOMINIQUE GUEDON

VALERIE HAULARD

AUDE BERNICOT

AMELIE CUTAYAR

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
CTI-Culture Technologique de l'Ingénieur

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Technologie pour l'Ingénieur

Prérequis

Programme

Description graphique de pièces mécaniques (règles de dessin) : CM + TD (3 heures).
Modélisation des liaisons mécaniques et schéma cinématique : CM + TD (3 heures).
Principe fondemental de la statique : CM + TD (3 heures)

Compréhension de mécanismes, identification des liaisons, modélisation cinématiques, calculs mécaniques de base (calcul de force, couple, de pression, puissance...) 8 TP de 1,5 heures.
* Nettoyeur haute pression.
* Scie sauteuse.
* Moteur 2T / moteur 4T.
* Marteau perforateur.
* Cric hydraulique.
* Vérin de portail électrique.
* Engrenages

Classification et propriétés mécaniques des matériaux : CM + TD (3 heures).
Procédés de mise en forme : CM + TD (6 heures).
Composants de mécanismes : 2 TP de 1,5 heures.
* Compresseur de poids lourd.
* Différentiel.
Propriétés des matériaux : 1 TP de 1,5 heures.
* Essai de traction.
Procédés de fabrication : 3 TP de 1,5 heures.
* Tournage traditionnel.
* Fraisage numérique (x2).

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : CTI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Guide du dessinateur industriel - A. CHEVALIER - HACHETTE Technique

Liste des intervenants

Responsable

THOMAS BRETEAU - Responsable administratif CCU / Enseignant en Génie Mécanique

Responsable

ANDRE MEYER - Enseignant en Mécanique -Conception des Systèmes Mécaniques

LAURENT JIMENEZ

ARNAUD HALLIER

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
CTP1- Chimie Travaux Pratiques 1

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. Sciences Technologie pour l'Ingénieur

Prérequis

* Suivi si possible en parallèle de C2.

If possible simultaneously learning of EC C2

Programme

* Savoir manipuler en sécurité au laboratoire de chimie.
* Savoir réaliser et exploiter les résultats d'un dosage.
* Savoir évaluer les incertitudes et intervalle de confiance dans un résultat.
know how to work safely in a chemical laboratory
Be able to realize and exploit the results of an assay
Assessing the uncertainty and the confidence interval on the results

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

CM CM : CTP1

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie

Responsable

GAELLE MORANDI - Enseignante en Chimie des Matériaux

Responsable

NASREDDINE KEBIR - Enseignant en Chimie des Matériaux

ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique

THOMAS LECOURT - Maitre de conférence

NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère

SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation

YANN BOURNE-BRANCHU - Enseignant contractuel

ALEX MEYE BIYOGO - Enseignant contractuel

FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères

ALEXANDRA LE FOLL - Ingénieur en techniques de synthèse chimique

VINCENT VALETTE - Doctorant

FABIEN PETIT-CANCELIER - DOCTORANT

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Programme

L¿investissement associatif ciblé

Targeted community investment.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Allemand inter / avancé STPI

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

Niveau A2 du CECRL acquis.
A2 CECRL level.

Programme

- Vocabulaire nécessaire aux situations de la vie quotidienne (se présenter en tant qu'étudiant de l'INSA, à l'occasion de voyages ou de rencontres professionnelles);
- Grammaire : en fonction du niveau de groupe;
- Suivi de l'actualité allemande par la présentation de caricature à l'oral;
- Différentes présentations à l'oral (pays de l'UE, entreprises allemandes);
- Débats autour de thèmes d'actualité de l'UE;
- Rédaction d'un CV en allemand d'une personnalité allemande;
- Rédaction de textes sur différents thèmes (cf. présentation de l'INSA);
- Enregistrements de conversations téléphoniques (thèmes : recherche d'appartements)
- Vocabulary necessary for everyday life situations (presenting yourself as an INSA student, during trips or professional meetings);
- Grammar : depending on the level of the group;
- Follow-up of German news by the oral presentation of caricatures;
- Various oral presentations (EU countries, German companies);
- Debates on current EU issues;
- Writing a CV in German of a German personality;
- Writing texts on differents themes (cf. presenting INSA);
- Recordings of telephone conversations (theme: searching for an apartment).

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Allemand STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Allemand débutant STPI

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

Etudiants souhaitant s'initier à une nouvelle langue étrangère.
Student wishing to learn a new foreign language.

Programme

- Se présenter : identité, caractéristique physiques et morales;
- Les temps du présent, du passé et du futur;
- Les verbes de modalités;
- Exprimer ses gouts, des souhaits;
- Se situer dans l'espace;
- La syntaxe allemande;
- La phonologie de la langue allemande;
- Thèmes de la vie quotidienne : travail, formation, temps libre, voyages.
- Introduce yourself: identity, physical and moral characteristics;
- Present, past and future tenses;
- Modal verbs;
- Express your tastes and whishes;
- Finding your way;
- German syntax;
- The phonology of the German language;
- Themes of daily life: work, studies, free time, travel.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Allemand débutant STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones

NELE KRUG - Enseignante en Allemand

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
English for professional purposes STPI

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

Techniques acquises au S1.

Techniques learnt in S1.

Programme

- Jeux de rôle (techniques et stratégies de communication) ;
- Organiser son discours ;
- Présenter un visuel ;
- Présenter un graphique ;
- Concevoir et présenter un schéma de procédé.

- Socializing (communication techniques and strategies through role-plays);
- Organizing your speech;
- Presenting a visual;
- Presenting a line-graph;
- Making and presenting a flowchart.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : English for professional purposes STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

NATHALIE AUTRET - Professeur d'anglais

Responsable

KARSTEN HOEFT - PRAG Anglais

Responsable

CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais

Responsable

HORTENSE LARCHEVEQUE - Professeure d'anglais

Responsable

LUDOVIC AUVRAY - Enseignant HUMA

HANAE MAAZI - VACATAIRE

NASSIA HADJAL

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
English for International Sections 1 STPI

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

Niveau B2 du CECRL en anglais. Ce cours s¿adresse aux étudiants ayant déjà une bonne maîtrise de la langue anglaise à l¿oral et à l¿écrit, peu de points de grammaire sont abordés en cours.

B2 Level in English. This course targets students with a good knowledge of the English language and able to communicate easily both orally and in writing. Little Grammar will be studied.

Programme

The World of Work
- Letters and CVs ;
- Telephone English ;
- Work-life balance ;
- Group Project - Oral Presentation.


- Letters and CVs;
- Telephone English;
- Work-life balance;
- Group Project ¿ Oral Presentation.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Anglais SIB STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

LUDOVIC AUVRAY - Enseignant HUMA

HORTENSE LARCHEVEQUE - Professeure d'anglais

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Activités Physiques et Sportives STPI

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

Non dispensés d¿APS (Totalement ou partiellement).

Not exempt from APS (Totally or partially).

Programme

5 domaines de compétences :
- Sports collectifs : volleyball ; football ; futsal ; ultimate ; baseball ; rugby ; football gaelique ;
- Sports de raquette : tennis de table ; badminton ; speedminton ;
- Sports de plein air : escalade ; course ; VTT ; ski ; trail ; run & bike ; course d¿orientation ;
- Sports de salle : musculation ; STEP ; abdo-fessiers ; cross-fit ;
- Sports de combat : judo ; boxe française ; boxe thaï.

5 areas of expertise:
- Team sports: volleyball; football; futsal; ultimate; baseball; rugby; gaelic football;
- Racket sports: table tennis; badminton; speedminton;
- Outdoor sports: climbing; running; mountain biking; skiing; trail; run & bike; orienteering;
- Indoor sports: weight training; STEP; abdo-buttocks; cross-fit;
- Combat sports: judo; French boxing; Thai boxing.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Activités Physiques et Sportives STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

GUY DUBUIS - Enseignant en Education Physique et Sportive - Président AS INSA ROUEN

ISABELLE MARX - Enseignante en Education Physique et Sportive

ANTHONY NOSREE - ENSEIGNANT EPS

YOHANN LEPAILLEUR - VAC HUMA

CARINE TEURQUETY

BENOIT CABOT

YANN LE BOULCH

PASCALE HERMANT - Vac HUMA

SEBASTIEN BOUCHERE

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Espagnol débutant STPI

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

* Connaître les bases de la grammaire, du vocabulaire et de la conjugaison (contexte présent).
Know the basics of grammar, vocabulary and conjugation (present context).

Know the basics of grammar, vocabulary and conjugation (present context).

Programme

* Expression orale : savoir se présenter en tant qu'étudiant et se projeter dans une situation de communication courante dans un pays hispanophone.
* Conjugaisons et grammaire : le présent de l'indicatif et le passé composé, sensibilisation à l'impératif et au présent du subjonctif.
* Le gérondif : caractéristiques et emplois.
- Oral expression: to be able to present oneself as a student and to project oneself into a situation of current communication in a Spanish-speaking country.
- Conjugations and grammar: the present of the indicative and the present perfect, awareness of the imperative and present of the subjunctive.
- The gerund: features and uses.

- Oral expression : to be able to present oneself as a student and to project oneself into a situation of current communication in a Spanish speaking country;
- Conjugations and grammar : the present of the indicative and the present perfect, awareness of the imperative and present of the subjunctive;
- The gerund: features and uses.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Espagnol débutant STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

VINCENT BOUTIGNY - Directeur des HUMA - Enseignant en Espagnol - Chargé de mission Espagne

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Français Langue Etrangère

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

Niveau A2 minimum du Cadre européen commun de référence.

Minimum A2 level

Programme

Dossier 1. J¿ai des relations.
Dossier 2 Linguistique et culture : travail avec le Service culturel
Dossier 3 Vous avez dit France ?
Dossier 4 Médiamania
Dossier 5 Le monde est à nous !

Objectifs grammaticaux principaux: présent, imparfait/ passé composé, futur / interrogation et négation / pronoms possessifs et démonstratifs / pronoms objets direct et indirect / pronoms relatifs, pronoms interrogatifs / gérondif.

Present, imperfect/ compound past, future / interrogation and negation / possessive and demonstrative pronouns / pronouns direct and indirect objects / relative pronouns, interrogative pronouns / gerondif;

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Français Langue Etrangère

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

GERARD-VINCENT MARTIN - Professeur certifié - Enseignant en Lettres Modernes

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Arts Plastiques Etudes (ECAO)

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Programme

* Cours sur les techniques de représentation
* Visite et étude d'espaces urbains et architecturaux : Lecture de ville et reconnaissance de patrimoine arcitecural
* Visite de chantier
* Travail et débat sur des corpus d'écrits sur la ville et sur l'arcitecture, de films et de repésentations graphiques
* Elaboration d'un Carnet de bord individuel - récit des sensations -, de retranscription des questionnements et de compilations des expressions écrites et graphiques réalisées in situ
* Réalisation de maquettes

Évaluation

ECRIT ECRIT : Examen écrit

Types d'enseignement

CM CM : Arts Plastiques

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

- Tanizaki Junichiro, Eloge de l¿ombre, Verdier, 1933
- Walter Benjamin, Paris, Capitale du XIXè siècle, Allia, 1939
- Bruno Zevi, Apprendre à voir l'architecture, Les éditions de minuit, 1948
- Gaston Bachelard, La poétique de l¿espace, PUF 1958
- Georges Perec, Tentative d'épuisement d'un lieu parisien, 1975
- Peter Zumthor, Atmosphères, Editions Birkhauser, 2008

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Danse Etudes - ECAO

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

Avoir déjà eu une pratique chorégraphique, même minimale.
La Section Danse-Etudes est en forte inter-action avec les activités danse de l¿association sportive (AS). Il est possible d¿intégrer le cours de modern-jazz de l¿AS puis, l¿année suivante, d¿intégrer la section.

Recrutement sur dossier (CV chorégraphique + lettre de motivation) puis entretien individuel

Have already had choreographic practice, even minimal.
The Dance Studies Section is in strong interaction with the dance activities of the sports association (AS). It is possible to integrate the modern-jazz course of the AS and then, the following year, to integrate the section.

Programme

- Approche pratique : avoir une pratique chorégraphique régulière ; suivre trois stages de 10h organisés par l¿école avec des chorégraphes reconnus ; montrer les productions lors d¿un spectacle de fin d¿année ;
- Culture chorégraphique : suivre 10h de cours (histoire de la danse, analyse de spectacles) dispensés à l'INSA ; assister à trois spectacles et une conférence minimum sur l'année, programmés par nos partenaires culturels, qui donnent lieu à un travail présenté en cours.

- Practical approach: have a regular choreographic practice; follow three 10-hour workshops organized by the school with renowned choreographers; show the productions during an end-of-year show;
- Choreographic culture: take 10 hours of classes (history of dance, analysis of shows) at INSA; attend three shows and a minimum conference throughout the year, scheduled by our cultural partners, which lead to work presented in class.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Danse Etudes - ECAO

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

ANNE CALDIN - Responsable du Service Culture et Vie étudiante - Responsable HUMA-Section Image et Danse Etude

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Image-Etudes - Video (ECAO)

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

SIE en STPI 2 recommandé ou bac en section audiovisuel ou expérience personnelle.

Programme

Avec pour objectif la création d'un court-métrage collectif en fin d'année :
- Approche des techniques de base du cinéma (valeurs de plan, mouvement de caméra, montage...)
- Prise en main des matériels (caméra , prise de son, éclairage, logiciel de montage ...)
- Analyse de courts-métrages.
- Approche des métiers du cinéma
- Séances d'écriture de scénario
- Tournage collectif encadré
- Projection publique des réalisations

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Image-Etudes - Vidéo

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Livres de la Section Image-Etudes mis à disposition des étudiants pour se constituer une culture photographique et cinématographique

Liste des intervenants

YANN CIELAT - Intervenant Audiovisuel/Responsable Audiovisuel

Responsable

ANNE CALDIN - Responsable du Service Culture et Vie étudiante - Responsable HUMA-Section Image et Danse Etude

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Musique-Etudes - Chorale (ECAO)

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Musique-Etudes

Liste des intervenants

Responsable

FREDERIC GRENTE - VAC HUMA - musique etude

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Musique-Etudes - Instrument (ECAO)

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

* 5 ans de pratique récente d'un instrument ou du chant.
* Etude du dossier pour les autres demandes.
* Lectures du langage musical indispensable.

Programme

* Cours de pratique instumentale suivis au Conservatoire Nationale de Région de Rouen, à l'Ecole de Musique de Saint Etienne du Rouvray ou à l'Ecole d'Improvisation et de Jazz de Mont Saint Aignan.

* Mise en place progressibe d'activités musicales à l'INSA.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Musique-Etudes

Calcul de la note finale

* Dossier bilan et analyse de la pratique musicale de l'année.
* Validation après examens des résultats et attestations transmises par les organismes assurant la formation.
* Nombre de crédit selon le département.

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

FREDERIC GRENTE - VAC HUMA - musique etude

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Théatre Etudes Initiation (ECAO)

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Programme

En STE 2, 3 et 4, au choix : 1 des 3 ECAO /an

° STE Initiation (1 semestre en s. 4-6 ou 8) pour découvrir ce qu¿est le jeu théâtral,
° STE Jouer (2 semestres de suite en semestres 3-4 ou 5-6 ou 7-8), pour travailler le jeu théâtral,
° STE Spectacle (2 semestres entre septembre et avril) pour faire l¿expérience du jeu théâtral face
au public, par la présentation d¿un spectacle en mars/avril.
et 2 sorties- spectacles (grandes scènes régionales) avec 2 séances de préparation ou d¿analyse des spectacles vus.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Théatre Etudes Initiation (ECAO)

Calcul de la note finale

* Contrôle continu.

Lectures conseillées

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Théatre-Etudes Jouer (ECAO)

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Programme

En STE 2, 3 et 4, au choix : 1 des 3 ECAO /an

° STE Initiation (1 semestre en s. 4-6 ou 8) pour découvrir ce qu¿est le jeu théâtral,
° STE Jouer (2 semestres de suite en semestres 3-4 ou 5-6 ou 7-8), pour travailler le jeu théâtral,
° STE Spectacle (2 semestres entre septembre et avril) pour faire l¿expérience du jeu théâtral face
au public, par la présentation d¿un spectacle en mars/avril.
et 2 sorties- spectacles (grandes scènes régionales) avec 2 séances de préparation ou d¿analyse des spectacles vus.

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Théatre-Etudes Jouer

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Section Théatre Etudes Spectacle (ECAO)

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Évaluation

PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique

Types d'enseignement

TD TD : Section Théatre Etudes Spectacle (ECAO)

SCIENCES ET TECHNOLOGIES POUR L'INGÉNIEUR
Espagnol avancé STPI

1. Semestre 2
2. Parcours Commun
3. UE Humanités 2

Prérequis

Connaitre les bases de la grammaire, du vocabulaire et de la conjugaison.
Know the basics of grammar, vocabulary and conjugation (present context).

Programme

* La sécurité routière en Espagne.
* « La culture poubelle » dans les pays hispanophones.
* L'anecdote et le fait divers.
* Loisirs festifs/sains.
- Road safety in Spain ;
- "Garbage culture" in Spanish-speaking countries ;
- The anecdote and the news item ;
- Festive / healthy leisure hobbies.

Évaluation

ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2

Types d'enseignement

TD TD : Espagnol avancé STPI

Calcul de la note finale

Lectures conseillées

Liste des intervenants

Responsable

VINCENT BOUTIGNY - Directeur des HUMA - Enseignant en Espagnol - Chargé de mission Espagne

ISABELLE DENET

SANDRA MIRANDA - LOUVET