Projet INSA certifié ITI

 

PROJETS ÉTUDIANTS
SPÉCIALITÉ INFORMATIQUE ET TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION

Les Projets INSA Certifiés (PIC) ITI offrent aux entreprises l’opportunité de confier à une équipe d’élèves-ingénieurs un sujet d’innovation, d’étude ou de développement sur une durée d’un an. Encadrés par des enseignants-chercheurs et des experts du management de projet, les étudiants mobilisent leurs compétences pour proposer des solutions concrètes à des problématiques réelles. Ce dispositif permet aux partenaires d’explorer de nouvelles pistes technologiques, de réaliser des prototypes ou des preuves de concept, tout en bénéficiant d’un regard neuf et de compétences de haut niveau. Les PIC constituent également un excellent moyen d’identifier de futurs talents et d’initier des collaborations durables avec l’INSA Rouen Normandie et ses équipes de recherche.

Les élèves ingénieurs·es du département ITI doivent passer une année scolaire à mi-temps entre la quatrième et la cinquième année, par groupe de 6 à 9 personnes, sur un projet à caractère industriel ou R&D. Ce projet est mené pour le compte de clients externes : grandes entreprises, PME/PMI, start-ups, administrations, associations.

Domaines d'études

   Contacts

     Clément CHATELAIN
     Téléphone : 02 32 95 97 03
     Mail : clement.chatelain@insa-rouen.fr
 

Ces projets sont des valeurs ajoutées pour vos entreprises, ils vous permettent :

  • d’obtenir des solutions à vos enjeux industriels;
  • de réaliser une analyse de faisabilité de votre projet pour lequel vous ne disposez pas forcément des ressources nécessaires
  • de profiter des travaux de veille technologique appliqués à votre secteur et effectués par nos élèves-ingénieurs
  • de jouer un rôle pédagogique d’envergure auprès des élèves-ingénieurs, futurs acteurs du monde économique.
  • de nouer des contacts avec une école d’ingénieur en vue de partenariats recherche / pédagogique / recrutement/etc.

Mais ils représentent aussi des valeurs ajoutées pour vos futurs ingénieurs en :

  • les mettant en situation réelle sur un projet d’envergure à caractère industriel ou R&D ;
  • mettant en œuvre une méthodologie de suivi de projet ;
  • les confrontant à l’expérience humaine d’un travail collectif ;
  • les inscrivant dans une démarche qualité.
     

PIC : les chiffres clés

  • Durée : 2 semestres, soit 24 semaines à mi-temps sur un an ;
  • Période : de janvier à décembre ;
  • Effectif : de six à neuf élèves ingénieurs·es dont un chef PIC qui assure la liaison entre l’équipe et le « client », une équipe de trois enseignants dédiée au suivi pédagogique de chaque PIC ;
  • Volume total du PIC: 3600 h soit un équivalent de 2 ingénieurs à temps plein sur une année ;
  • Expériences réussies : déjà plus de quinze années d’expérience avec des projets d’envergure pour des grands comptes et/ou PME menés à terme.

PIC : un capital 

Le département ITI s’engage à :

  • fournir une salle de travail dédiée à chaque PIC dans nos locaux ;
  • à mettre à disposition de ressources informatiques : ordinateurs sous Ubuntu Linux, logiciels informatiques spécifiques à la gestion de projets …
  • à tutorer de l’équipe PIC par un tuteur pédagogique pour s’assurer d’une démarche ingénieur dans l’approche du projet ;
  • à vérifier du bon respect d’une méthodologie de gestion de projet et de développement efficace par un tuteur gestion de projet ;
  • à aider au travail en groupe et à la communication par un tuteur en communication.

En contre-partie, les engagements demandés à l’entreprise sont :

  • de fournir des équipements spécifiques nécessaires au projet (logiciels ou progiciels non disponibles dans le département, matériels spécifiques métiers …) ;
  • de participer aux revues d’évaluation périodiques (deux réunions par semestre en présentiel) ;
  • d’avoir une implication forte (par le biais de contacts informels dont la périodicité est à la discrétion de l’entreprise et du PIC, généralement hebdomadaire) ;
  • d’avoir une participation financière en fonction du type d’entreprise. Un contrat est alors établi entre l’INSA et l’entreprise. Un engagement de confidentialité de la part des élèves sur 24 mois est alors établi.
     

Quel type d’entreprise pour quel PIC ?

Soucieux de donner à nos élèves ingénieurs·es un aperçu du monde du travail, nous essayons de leur proposer des projets définis par les différents types d’entreprises présentes sur le marché du travail  en fonction de :

  • son statut : Publique, Para-publique, Privée ;
  • sa taille : Grands comptes, PME, start-up ;
  • de la thématique scientifique du projet :  informatique, IA, systèmes de vision. Les domaines d’application peuvent être très variés.
     

Quel type d’entreprise pour quel PIC ?

Soucieux de donner à nos élèves ingénieurs·es un aperçu du monde du travail, nous essayons de leur proposer des projets définis par les différents types d’entreprises présentes sur le marché du travail  en fonction de :

  • son statut : Publique, Para-publique, Privée ;
  • sa taille : Grands comptes, PME, start-up ;
  • de la thématique scientifique du projet :  informatique, IA, systèmes de vision. Les domaines d’application peuvent être très variés.
     

Quelle ampleur de projet pour un PIC ?

Un projet PIC représente une masse de travail correspond à un groupe de 6 à 9 personnes pendant 24 semaines à mi-temps. Nous insistons sur la nécessité pour les élèves ingénieurs·es de bien planifier leur travail tout au long du projet sur les divers aspects à prendre en compte : dates de livraison, risques particuliers liés au projet … Pour respecter ses bonnes pratiques, une part conséquente (entre 20 et 25%) du projet est dévolue à la gestion du projet et au management de sa qualité.


Comment faire une PROPOSITION de SUJET ?

L’entreprise désireuse de proposer un PIC au département ITI doit inscrire sa démarche dès la rentrée scolaire (année n-1) pour une mise en œuvre dès le mois de février (année n) qui suit.

  • Jusqu’à fin juin n-1 : envoi du dossier de proposition de PIC au Directeur de l’Unité Pédagogie par Projet du département ITI (clement.chatelain@insa-rouen.fr)
    • Dossier de proposition au format OpenDocument
       
  • Fichier ficheproposition_picinsa.odt (35.18 Ko)
    • Dossier de proposition au format PDF
       
  • Fichier ficheproposition_picinsa.pdf (124.22 Ko)
    • Dossier de proposition au format Microsoft Office
       
  • Fichier ficheproposition_picinsa.doc (57 Ko)
    • Septembre – novembre n-1 : présentation des sujets aux élèves-ingénieurs, effectuée par les entreprises
    • Courant Novembre n-1 : choix des projets PIC par les élèves-ingénieurs
    • Courant Novembre n-1 : rédaction du contrat entre l’INSA de Rouen et l’entreprise
    • Janvier n : démarrage effectif des PIC
    • Décembre n : fin des PIC
       

Quelques exemples de PIC

  • Prévision hebdomadaire de la consommation électrique française [ENEDIS]
    • Mots-clés : Machine learning, time series prediction
  • Création d’un réseau social décentralisé [Reskif]
    • Mots-clés : local-first, CRDTS, Progressive Web App, systèmes distribués
  • Développement d’un Assistant intelligent pour RSSI [AEGIS]
    • Mots-clés : Large Language Model (LLM), Retrieval Augmented Generation (RAG)

FAQ

Réponse : OUI. Les PIC sont souvent utilisés par les (très) petites entreprises dans le cadre d’une étude prospective afin de tester, par exemple, une nouvelle technologie ou dans le cadre d’un transfert de technologie. Il faut néanmoins prévoir qu’un PIC pour être bénéfique aussi bien à l’entreprise qu’aux élèves ingénieurs·es, doit être suivi en termes d’avancement, de choix de fonctionnalités…

Réponse : NON. Les PIC n’ont pas pour vocation à se substituer à une société de service en informatique. Notre objectif est de permettre aux élèves ingénieurs·es d’appréhender le monde du travail au travers d’une vraie problématique d’entreprise et de sa réalisation. Nous avons donc un engagement de moyen et non un engagement de résultat.

Réponse : OUI. Les salles PIC sont équipées avec du matériel de visio-conférence, nos élèves ingénieurs·es peuvent prendre en charge des projets avec des partenaires éloignés.

Réponse : NON. Les élèves ingénieurs·es disposent d’un ensemble de règles qu’ils doivent respecter (par exemple, la répartition des candidats à un cursus à l’étranger lors du premier et du deuxième semestre de PIC, …). Les élèves ingénieurs·es disposent du document de présentation du sujet (partie Présentation du sujet du document de proposition) et de la présentation orale faite par l’entreprise au cours de laquelle ils peuvent poser l’ensemble des questions qu’ils jugent pertinentes pour prendre une décision. Les délégués de promotion doivent transmettre à l’équipe pédagogique la liste des projets retenus, la répartition des élèves ingénieurs·es dans les équipes et les rôles principaux : Chef PIC, Responsable Qualité pour les premier et deuxième semestres.