* Acquisition d'autonomie en compréhension (orale et écrite) et expression (orale et écrite).
* Activités visant à communiquer et émettre un avis sur des sujets sociétaux.
* Elaborer un projet de divertisement dirigé aux étudiants de ma promotion.
* Comprendre et communiquer dans un contexte passé.
* Valeurs précises de « Ser » et « Estar ».
* Savoir comprendre, analyser et s'exprimer dans une situation linguistique variée.
- Acquisition of autonomy in comprehension (oral and written) and expression (oral and written);
- Activities aimed at communicating and giving an opinion on societal issues ;
- Develop an entertainment project directed to the students of my class ;
- Understand and communicate in a past context ;
- Accurate values of "Ser" and "Estar" ;
- To know how to understand and express oneself in a varied linguistic situation.

* Amélioration de la condition physique et des qualités corporelles.
* Travail d'assimilation et de renforcement de gestes techniques.
* Amélioration de la psychomotricité.
* Amélioration des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif).
* Acquisition du goût de l'effort et du plaisir dans la pratique sportive.
* Recherche d'une détente physique et psychologique en compensation du travail intellectuel.
* Amélioration du travail en autonomie.

* Acquérir les compétences nécessaires pour communiquer efficacement en anglais dans des contextes professionnels et para-professionnels.

* Acquérir les compétences linguistiques de base nécessaires à la communication dans la vie courante et étudiante.
* Acquisition d'autonomie en expression orale et écrite et en compréhension orale et écrite.
* Savoir comprendre et s'exprimer dans une situation linguistique précise.
- To acquire the basic language skills necessary for communication in everyday and student life.
- Acquisition of autonomy in oral and written expression and in oral and written comprehension
- To know how to understand and express oneself in a specific linguistic situation.

* Compléter les compétences de base en communication professionnelle.

* Amélioration de la condition physique et des qualités corporelles.
* Travail d'assimilation et de renforcement de gestes techniques.
* Amélioration de la psychomotricité.
* Amélioration des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif).
* Acquisition du goût de l'effort et du plaisir dans la pratique sportive.
* Recherche d'une détente physique et psychologique en compensation du travail intellectuel.
* Amélioration du travail en autonomie.

* STPI2 étant une année de transition entre l'acquisition/réactivation de l'espagnol du quotidien (STPI1) et celui du monde du travail étudié en 3ème année, le cours débute par une séquence sur la création de produit ou service et sa promotion. Il s'oriente ensuite vers la découverte des réalités hispaniques et hispano-américaines en particulier à travers des études de films espagnols ou latino-américains (en fonction de l'actualité).
Travailler en autonomie et en équipe - exprimer un point de vue critique.
STPI2 is a year of transition between the acquisition/reactivation of everyday Spanish (STPI1) and that of the world of work studied in 3rd year. That¿s why the first semester is dedicated to the creation of a product or service and its promotion. The second term turns towards the discovery of Hispanic and Hispanic-American realities, in particular through studies of Spanish or Latin American films (depending on current events)
Work independently and as a team - express a critical point of view.

Savoir parler d'une expérience personnelle ;
Exprimer une opinion personnelle, dénoncer ;
Approche culturelle : L'Espagne de 1936 à nos jours ;
Savoir comprendre et s'exprimer dans une situation linguistique.

- Speak about a personal experience ;
- Express a personal view ;
- Spain from 1936 to the present day ;
- Understand and express oneself in a basic linguistic situation.

* Accroitre la compréhension de l'expression orales dans les différents contextes : privé et professionnel.
* Se préparer à des situations de communication professionnelle
* Découvrir les faits de société et des questions d'actualité
* Revoir et approfondir des notions grammaticales

* Amélioration de la condition physique et des qualités corporelles.
* Travail d'assimilation et de renforcement de gestes techniques.
* Amélioration de la psychomotricité.
* Amélioration des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif).
* Acquisition du goût de l'effort et du plaisir dans la pratique sportive.
* Recherche d'une détente physique et psychologique en compensation du travail intellectuel.
* Amélioration du travail en autonomie.

- Savoir s¿exprimer en continu ;
- Exprimer une opinion ;
- Débattre ;
- Savoir s¿exprimer dans une situation linguistique ;
- Participer à un débat.

* Apprendre à se présenter, à comprendre une situation de communication, à se débrouiller dans des situations de la vie courante simples et à émettre une opinion.